Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa
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Monday, 30 June 2008 |
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Publicado por: Fundación Santilla
Autor: Diego A. Golombek
2008
Este documento constituye un aporte para al reflexión sobre la enseñanza de las ciencias en el marco del IV Foro Latinoamericano de Educación organizado por la Fundación Santillana, bajo el lema “Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades”.
Los crecientes cambios que se producen hoy en día y que interrogan a los individuos respecto de sus certezas, junto con la permanente innovación tecnológica, exigen de ellos una actualización constante de sus saberes.
Para afrontar este escenario los educadores están obligados a tomar determinadas posiciones en relación con lo que se enseña, cómo se enseña y el para qué de esa enseñanza. Enseñar ciencia no implica solo transmitir una serie de saberse a nuestros alumnos dentro de un marco educativo formal sino, por el contrario, es generar un los jóvenes de hoy curiosidad por preguntar, por indagar y, por ende, descubrir lo que hasta el momento les era ajeno.
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