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El Observatorio Latinoamericano de Tecnología en la Educación tiene como objetivo promover estudios, investigaciones y debates sobre el uso de nuevas tecnologías en la educación. El Observatorio sirve como un centro de estudio y trabajo que permite la observación y el análisis crítico, continuo y sistemático de la evolución de los asuntos educativos con el fin de identificar y analizar las situaciones, contextos, eventos y procesos, lo que permitirá la profundización y la acumulación de conocimientos acerca del tema.

Queremos que el Observatorio sea un espacio de reunión y coordinación entre los investigadores, educadores, administradores y otros profesionales interesados en la comprensión y el análisis de la utilización de las nuevas tecnologías en la educación. Las TIC son parte de un continuo de tecnologías que pueden apoyar y enriquecer el aprendizaje para la educación orientada a la Sociedad del Conocimiento.



La universidad 'online' obtiene mejor nota

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Notícias
Wednesday, 09 de September de 2009
Publicado en: El país
01/09/09


La educación a distancia a través de Internet (online) ha experimentado en los últimos años un gran crecimiento. En Estados Unidos, unos 3,9 millones de personas estudiaban en 2007 algún curso de educación superior virtualmente, un 12% más que el año anterior, mientras la población universitaria total creció un 1,2%, según las cifras del estadounidense Sloan Consortium. En España, aproximadamente el 30% de la oferta de programas de posgrado es ya online, según datos del Instituto Universitario de Posgrado (IUP). El crecimiento de esta opción parece imparable, pero siempre se ha considerado algo menor, el recurso de quien no puede acceder a la formación clásica presencial, la única que realmente ofrece una educación de alta calidad.
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